Ppg Daljab 2020/2021: Soal Dan Kunci Balasan Tes Formatif Modul Bahasa Indonesia Kb 1 Ppg Terbaru

Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul Bahasa Indonesia KB 1 PPG Terbaru - Pada peluang kali ini, saya ingin membagikan Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul Bahasa Indonesia Kegiatan Belajar 1 - Profesional, tentang Ragam Teks Dan Satuan Bahasa Pembentuk Teks. Dalam KB 1 ini, Anda akan mempelajari ragam teks dan satuan Bahasa pembentuk teks. Pada pokok bahasan ragam teks, diuraikan bahan tentang tek faktual, teks tanggapan, teks dongeng dan teks normatif. Selanjutnya, pada poko uraian satuan bahasa pembentuk teks diuraikan bahan tentang kalimat dan paragrap. Pada serpihan inti modul ini, akan diuraikan hal-hal yang terkait dengan (1) capaian pembelajaran, (2) subcapaian pembelajaran, (3) uraian materi, dan (4) lembaga diskusi.

Capaian Pembelajaran

Sesuai isi Kurikulum PPG PGSD 2019, Capaian Pembelajaran Mata Kegiatan (CPMK) ke-2 Pendalaman Materi Bidang Studi Bahasa Indonesia untuk KB-1 yakni menguasai bahan banyak sekali ragam teks, satuan bahasa pembentuk teks serta aplikasinya dalam pembelajaran di SD

Subcapaian Pembelajaran

Berdasarkan capaian pembelajaran di atas, dijabarkan subcapaian pembelajaran untuk KB-1 ini adalah:

a. menganalisis banyak sekali ragam teks;

b. menganalisis satuan bahasa pembentuk teks; dan

c. mendesain pembelajaran ragam teks di sekolah dasar.

Rangkuman

Ragam teks yakni macam-macam atau jenis-jenis teks.Ragam teks berisikan teks faktual, teks tanggapan, teks cerita, dan teks normatif. Teks factual yakni teks yang berisi suatu insiden yang bersifat nyata, sungguh-sungguh terjadi, tetapi tidak terikat dengan waktu. Dengan kata lain, suatu insiden yang factual bisa terjadi di masa kemudian ataupun masa sekarang. Teks faktual sanggup dibedakan menjadi dua jenis, yakni teks deskripsi dan teks prosedur/arahan.

Teks respon yakni teks yang berisi sambutan terhadap ucapan (kritik, komentar, dan sebagainya) dan apa yang diterima oleh pancaindra, bayangan dalam angan-angan. Teks respon dibedakan menjadi dua buah teks, yakni teks eksposisi dan teks ekplanasi.

Teks dongeng yakni teks yang menuturkan bagaimana terjadinya suatu hal, peristiwa, kejadian, perbuatan, pengalaman, dan sebagainya. Teks dongeng berisikan teks dongeng ulang, naratif, anekdot, dan kesimpulan.

Satuan bahasa pembentuk teks berisikan kalimat dan paragraf.Kalimat yakni satuan gramatikal yang disusun oleh konstituen dasar dan intonasi final. Konstituen dasar itu sanggup berupa klausa, frase, maupun kata.Paragraf sanggup diartikan selaku satuan ide di dalam serpihan suatu wacana, terbuat oleh kalimat-kalimat yang saling bermitra dalam mengusung satu kesatuan pokok pembahasan. Dengan demikian, paragraf ialah satuan bahasa yang lebih besar ketimbang kalimat .

Baca Juga :

Modul 1 Profesional - Bahasa Indonesia

Kunci Jawaban Forum Diskusi Modul 1 Profesional KB 1, KB 2, KB 3 dan KB 4 - Bahasa Indonesia

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 1 Profesional - Bahasa Indonesia

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 2 Profesional - Bahasa Indonesia

Kunci Jawaban Tes Foramtif Modul 1 KB 3 Profesional - Bahasa Indonesia

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 4 Profesional - Bahasa Indonesia

Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 1 Profesional - Bahasa Indonesia

Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul Profesional - Bahasa Indonesia

Modul 2 Profesional - Matematika

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 1 Profesional - Matematika

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 2 Profesional - Matematika

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 3 Profesional - Matematika

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 4 Profesional - Matematika

Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 2 Profesional - Matematika

Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 2 Profesional - Matematika

Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul Bahasa Indonesia KB 1 PPG Terbaru

1. Bacalah teks di bawah ini!

Kemiskinan

Kemiskinan yakni tingkat penduduk dengan pendapatan yang rendah. Dengan pendapatan yang rendah penduduk tidak mempu untuk memadai kebutuhan utama seumpama makan, minum, pakaian,tempat berlindung, dan pendidikan.

Biasaya penduduk miskin condong bermukim dibantaran kali , bawah jembatan , dan tempat - tempat yang justru tidak tempat layak mendirikan bangunan. Terkadang justru mereka membangun tempat tinggal diatas tanah milik negara.

Kemiskinan tidak hnaya menjadi fenomena yang terjadi di Indonesia, tetapi juga menjadi fenomena yang terjadi nyaris di seluruh dunia. Banyaknegara meningkat yang jug a memiliki permasalah yang serupa tentang kemiskinan seumpama negara Indonesia.

Teks di atas tergolong ke dalam jenis teks..............

A. Teks Deskripsi

B. Teks Eksposisi

C. Teks Eksplanasi

D. Teks Narasi

E. Teks prosedur

2. Bacalah penggalan teks di bawah ini!

Gempa Bumi

Gempa bumi ialah getaran atau goncangan yang terjadi lantaran perubahan atau pergerakan lapisan watu bumi yang berasal dari dasar permukaan bumi. Peristiwa alam ini sering terjadi di kawasan yang berada erat gunung berapi atau gunung yang masih aktif dan di kawasan yang dikelilingi lautan yang sungguh luas.

Gempa bumi terjadi lantaran pergesaran atau gerakan lapisan dasar bumi dan letusan gunung berapi yang sungguh dahsyat. Selain itu, gempa bumi terjadi begitu cepat dengan efek yang sungguh besar bagi lingkungan sekitarnya.Getaran gempa bumi yang sungguh besar dan merambat ke segala arah sehingga sanggup meratakan bangunan dan memicu korban jiwa. Berdasarkan penyebab terjadinya, gempa bumi sanggup digolongkan menjadi 2 jenis , yakni gempa vulkanik & gempa tektonik.

2. Teks di atas yakni teks eksplanasi yang memiliki karakteristik.........

A. Isinya menampung fakta

B. Muatannya didasarkan pada pertimbangan / opini

C. Adanya langkah prosedur

D. Memuat unsur kekonyolan

E. Muatannya didasarkan pada fakta

3. Bacalah penggalan teks di bawah ini!

“ Bioteknologi yakni perumpamaan yang berasal dari bahasa latin yang terdiri atas kata bio yang artinya “ hidup ” dan teknos yang artinya “ teknologi ” serta logos yang memiliki arti “ilmu.” Selanjutnya bioteknologi diartikan seba gai kajian ilmu terap an yang konsen terhadap rangkaian proses biologis dalam rangka menciptakan barang dan jasa yang menerapkan prinsip sains. Perkembangan bioteknologi tidak cuma didasarkan pada cabang keilmuan biologi aja, tetapi juga pada disiplin ilmu terapan yang lain smisalnya biologi molekuler , computer , biokimia , genetika , kimia , mikrobiologis , matematika , dan lain sebagainya.”

Peryataan di bawah ini yang cocok dengan teks di atas yakni …

A. Bioteknologi yakni cabang dari keilmuan biologi

B. Bioteknologi diciptakan untuk mencari keuntungan

C. Bioteknologi yakni hasil penerapan teknologi terhadap prosesi biologii

D. Peristiwa biologi yang menjadi dasar adanya kemajuan bioteknolog

E. Perkembangan bioteknologi cuma didasarkan pada cabang keimuan biologi.

4. Bacalah teks dibawah ini!

“Aku sungguh bahagia sekali membaca buku. Terkadang lantaran terlalu asyik membaca, saya tidak mendengar sobat yang mengatakan kepadaku. Oleh lantaran itu saya dijuluki “si kutu buku”. Aku tidak murka dijuluki seumpama itu. Kata ibu, kutu buku itu artinya orang yang sungguh gemarmembaca buku.” Perbaikan yang sempurna pada kalimat pertama paragraf di atas adalah…

A. Aku sungguh bahagia membaca buku.

B. Saking asyiknya membaca saya hingga tidak fokus.

C. Aku dijuluki dengan nama “si kutu buku”

D. Kutu buku ada lah orang yang sungguh ge mar membaca buku.

E. Aku yakni orang yang sungguh bahagia membaca.

5. Baca dan analisislah teks berikut!

Pendidikan

Pendidikan di Indonesia cerdik balig cukup akal ini masih tertinggal cukup jau dengan pendidikan yang berada di negara-negara lain yang ada di dunia. Bahkan Indonesia sendiri masih kalah dengan negara jiran kita, yakni Malaysia dan Singapura dalam bidang pendidikan.Hal ini sanggup disaksikan dari banyaknya penduduk mereka yang mendapatkan pendidikan hingga ke sekolah tinggi tinggi.Sedangkan di Indonesia, jumlah penduduk yang mendapat pendidikan saja masih jauh tertinggal dengan negara lain, terlebih di daerah-daerah tertinggal seumpama NTB, NTT, Papua dan masih banyak lagi kawasan lainnya.

Ketertinggalan pendidikan di daerah-daerah tersebut disebabkan lantaran tidak meratanya pendidikan di Negara Indonesia. Pemerintah cuma membangun akomodasi pendidikan didaerah perkotaan, terkhusus pulau Jawa. Tidak Cuma itu, terbatasnya jumlah guru yang ada didaerah tersebut juga ikut bikin kian jauhnya saluran pendidikan yang ada didaerah. Akhirnya, pendidikan Indonesia tidak merata serta condong tertinggal, sehingga belum bisa untuk berkompetisi dengan negara lain yang ada di dunia.

Analisislah teks tersebut kemudian tetapkan karakteristik teks alasan yang mana yang tergambar di dalam teks.

A. Bersifat fiksi

B. Bersifat fakta

C. Bersifat lantaran akibat

D. Bersifat jawaban sebab

E. Bersifat mempengaruhi

6. Bacalah teks di bawah ini!

Saat ini masih banyak dari guru dan orang renta akseptor didik yang tidak sabar dalam mendidik siswanya. Padahal, dalam mendidik anak ketekunan sangatlah diperlukan. Seperti yang sudah diutarakan oleh salah satu filsuf legendaris Yunani yakni Plato, bahwa Pendidikan ialah proses yang panjang dan dijalani seumur hidup, yakni mulai insan itu masih kecil hingga insan beranjak dewasa.

Oleh lantaran itu, sudah sepantasnya selaku guru dan orang renta murid mendidik anaknya dengan sabar dan berorientasi pada proses. Supaya nantinya anak sanggup meningkat dengan baik dan dengan sewajarnya. Dengan demikian pula potensi yang dimiliki anak juga sanggup berkembang meningkat dengan baik dan alami.

Analisislah teks di atas , kemudian berdasar karakteristik yang tergambar, teks di atas tergolong jenis pengembangan paragaraf...

A. Deskriptif

B. Argumentatif

C. Naratif

D. Persuasif

E. Eksposisi

7. Bacalah teks di bawah ini!

Malam ini indah sekali. Di langit, bintang – bintang berkelip – kelip memancarkan cahaya temaram. Hawa cuek menusuk kulit. Sesekali terdengar bunyi jangkrik, burung malam, dan kelelawar mengganggu sepinya malam. Angin berhembus pelan dan tenang.

Berdasarkan teks di atas, suatu paragraf mesti memiliki syarat tertentu yaitu...

A. Kelengkapan, kesatuan, dan kepaduan

B. Kelengkapan, persatuan, dan keadilan

C. Kelengkapan, kesantunan, dan kerancuan

D. Kepaduan, kesatuan, dan kesukaan

E. Kepaduan, kedantunan, dan keadilan

8. Bacalah teks di bawah ini!

Malam ini indah sekali. Di langit, bintang – bintang berkelip – kelip memancarkan cahaya temaram. Hawa cuek menusuk kulit. Sesekali terdengar bunyi jangkrik, burung malam, dan kelelawar mengganggu sepinya malam. Angin berhembus pelan dan tenang.

Teks di atas memiliki empat karakteristik yaitu.

1) Menuliskan atau Menggambarkan sesuatu.

2) Penggambaran tersebut ditangani sejelas-jelasnya dengan termasuk kesan indera.

3) Membuat pembaca atau pendengar mencicipi sendiri.

4) Menjelaskan ciri-ciri objek seumpama warna, ukuran, bentuk, dan kondisi suatu objek secara terperinci

Karakteristik teks di atas tergolong ke dalam ciri pengembangan paragraf...

A. Deskriptif

B. Persuasif

C. Eskposisi

D. Eksplanasi

E. Narasi

9. Teks eksplanasi membahas banyak sekali fenomena, kecuali …

A. Fenomena alam

B. Fenomena sosial

C. Fenomena ekonomi kerakyatan

D. Fenomena kawin cerai artis

E. Fenomena pendidikan

10. Bacalah teks di bawah ini!

“Belakangan ini gempa bumi menjadi buah bibir di golongan penduduk Indonesia. Sepanjang sejarah umat manusia, gempa senantiasa saja memicu kerugian baik materil ataupun korban jiwa. Tidak berlebihan rasanya jikalau dibilang bahwa fenomena gempa bumi yakni insiden yang memiliki efek secara eksklusif terhadap makhluk hidup tak terkecuali manusia. Hal tersebut membuat gempa bumi selaku salah satu bencana yang ditakuti oleh setiap orang.”

Teks eksplanasi di atas tergolong ke dalam serpihan …

A. Kronologis (urutan peristiwa)

B. Sebab

C. Pengenalan obyek

D. Simpulan

E. Akibat

Demikian tadi postingan tentang Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul Bahasa Indonesia KB 1 PPG Terbaru. Semoga Bermanfaat.

Baca Juga :
Modul 1 - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 1 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 2 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 3 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 4 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik

Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 1 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik

Kunci Jawaban Tugas Akhir Pedagogik 1 - Konsep Dasar Ilmu Pendidik

Modul 2 - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 1 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 2 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 3 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21

Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 4 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21

Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 2 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21

Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 2 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21

Modul 3 - Pembelajaran Inovatif
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 1 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif