Ppg Daljab 2020/2021: Soal Dan Kunci Respon Tes Formatif Modul 4 Kb 1 Ppg Terbaru
Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 1 PPG Terbaru - Pada peluang kali ini, saya ingin membagikan Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 Perancangan Pembelajaran Inovatif Kegiatan Belajar 1 Merancang Pembelajaran Inovatif – Pedagogik 4 . Salah satu kompetensi pedagogik profesi guru yakni bisa mendesain pembelajaran. Perancangan pembelajaran pasti sudah menjadi hal biasa bagi Anda selain melakukan dan mengevaluasinya. Perancangan pembelajaran yang bagus merupakan salah satu penentu kesuksesan proses pembelajaran yang dilakukan guru dalam satuan Pendidikan. Modul 4 ini akan membahas ihwal perancangan pembelajaran kreatif yang mengintegrasikan prinsip dan unsur RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) dengan unsur-unsur pembelajaran kreatif kala 21
Modul 4 KB 1 ini mengajak Saudara untuk mempelajari pemahaman konsep pembelajaran inovatif, karakteristik konsep pembelajaran inovatif, dan mekanisme atau tahapan penyusunan konsep pembelajaran inovatif. Dengan mempelajari bahan tersebut, Saudara dibutuhkan bisa menyusun konsep pembelajaran kreatif dalam wujud RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) sebagaimana disebutkan dalam Permendikbud Nomor 22 tahun 2016 ihwal Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.
Urgensi dari bahan modul 4 ini yakni Saudara dalam menyusun RPP nantinya tidak sekedar menyanggupi keharusan adminitrasi yang bersifat teknismaupun kesibukan rutin semata. Lebih dari itu, RPP yang Saudara susun betul-betul didasari atas hasil analisis kesesuaian prinsip dan unsur RPP dengan unsurunsur pembelajaran kreatif kala 21.
Capaian Pembelajaran
Setelah mempelajari bahan Modul 4 KB 1 ini baik daring (dalam jaringan) atau online maupun luring (luar jaringan) atau offline, Saudara dibutuhkan bisa menyusun konsep pembelajaran kreatif sesuai karakteristik pembelajaran Abad 21.
Indikator Capaian Pembelajaran
Setelah mempelajari bahan Modul 4 KB 1 ini baik daring maupun luring, Anda dibutuhkan mampu:
a. Menjelaskan pemahaman konsep pembelajaran kreatif dengan benar.
b. Menyusun RPP dengan menerapkan karakteristik konsep pembelajaran kreatif Abad 21 dengan tepat
Pokok-pokok Materi
a. Pengertian Rancangan Pembelajaran Inovatif sesuai Abad 21
b. Karakteristik Rancangan Pembelajaran Inovatif Abad 21
c. Menyusun Rancangan Pembelajaran Inovatif Abad 21
Baca Juga :
Modul 1 Profesional - Bahasa Indonesia
Modul 1 Profesional - Bahasa Indonesia
Rangkuman
Rancangan pembelajaran merupakan sebuah mekanisme sistematis yang berisikan beberapa unsur menjadi satu kesatuan yang saling terkait dan mempengaruhi untuk meraih tujuan pembelajaran tertentu secara konsisten dan teruji. Rancangan pembelajaran kreatif sanggup dimaknai selaku acara antisipasi pelaksanaan pembelajaran yang menerapkan unsur-unsur pembelajaran modern di kala 21 dan terintegrasi dalam unsur maupun tahapan pembelajaran yang hendak dilakukan untuk meraih tujuan yang sudah ditetapkan. Unsur-unsur pembelajaran modern yang dimaksud, antara lain; TPACK (technological, pedagogical, content knowledge) selaku kerangka dasar integrasi teknologi dalam proses pembelajaran, pembelajaran berbasis Neuroscience, pendekatan pembelajaran STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics), dan unsur-unsur lain yang terintegrasi di dalam unsur dan tahapan pembelajarannya.
Karakteristik konsep pembelajaran kreatif ditandai dengan penerapan unsur-unsur gres pembelajaran kala 21, antara lain: kerja sama penerima didik-guru, berorientasi pada HOTS, mengintegrasikan ICT, berorientasi pada keahlian belajar, berbagi keahlian Abad 21 (4C) dan 6 literasi, serta penguatan pendidikan huruf penerima didik. Karakter yang lain yakni adanya penerapan konsep TPACK, Neuorscience, Model pembelajaran STEAM maupun Digital Learning.
Penyusunan konsep pembelajaran kreatif seharusnya didasarkan pada urutan tiap unsur dan penerapan prinsip-prinsip penyusunan RPP menurut Permendikbud No.22 Tahun 2016 dengan mengintegrasikan karakterisitik pembelajaran kreatif kala 21. Penerapan atau integrasi karakterisitik pembelajaran kreatif kala 21 dalam RPP ada pada komponenIndikator Pencapaian Kompetensi (IPK), Rumusan Tujuan Pembelajaran, Langkah-langkah Aktivitas Pembelajaran, Model dan Metode pembelajaran, Media dan Sumber Belajar, serta Penilaian.
| Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 1 PPG Terbaru 1) Alasan yang paling sempurna mengapa guru mesti mendesain pembelajaran kreatif yakni ... a. Tuntutan kiprah pokok guru dalam kompetensi pedagogik b. Tuntutan kiprah pokok guru dalam kompetensi profesional c. Tuntutan huruf dan ketrampilan kala 21 bagi setiap lulusan d. Tuntutan pemerintah dan penduduk bagi guru dan lulusan 2) Suatu konsep pembelajaran akan menyeleksi ... a. Nilai siswa dalam penilaian pembelajaran b. Kinerja guru dalam mengajar c. Pemahaman siswa dalam mempelajari materi d. kesuksesan acara pembelajaran 3) 1. KI 2. KD 3 IPK 4. Tujuan Pembelajaran Dari 4 unsur RPP di atas, manakah yang paling banyak dipraktekkan atau diintegrasikan dengan unsur-unsur pembelajaran Abad 21? a. 1, 2 b. 2, 3 c. 3, 4 d. 2, 4 4) 1. Kompetensi Dasar, 2. Indikator Pencapaian Kompetensi , 3. Tujuan Pembelajaran, 4. Kegiatan Pembelajaran. Dari 4 unsur RPP tersebut, manakah yang paling memungkinkan terbanyak diintegrasikan oleh unsur-unsur pembelajaran Abad 21? a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 5) Tujuan pembelajaran dalam RPP berorientasi HOTS, apabila ... a. menggunakan kata kerja operasional klasifikasi berpikir tingkat tinggi b. menggunakan kata kerja operasional klasifikasi berpikir tingkat rendah c. mengandung unsur ABCD dengan redaksi yang jelas d. mengandung unsur –unsur baru 6) Contoh rumusan tujuan pembelajaran berpusat pada siswa yang paling tepat, yakni ... a. Setelah diterangkan guru, siswa bisa menerangkan faktor-faktor penyebab terjadinya gempa. b. Setelah mengamati gambar tumbuhan, siswa bisa menyebutkan 6 kata tanya dengan tepat c. Setelah mengamati gambar tumbuhan, siswa bisa melakukan pengamatan di lapangan d. Siswa disuguhkan bahan powerpoint tentang kerusakan hutan. 7) Contoh ilustrasi deskripsi kesibukan pembelajaran berpusat pada siswa yang paling tepat, merupakan ... a. Guru menyediakan pertanyaan yang berhubungan dengan mater sebelumnya b. Siswa diberikan pertanyaan yang berhubungan dengan bahan sebelumnya c. Siswa disuguhkan bahan powerpoint yang berhubungan dengan bahan sebelumnya d. Siswa mengajukan pertanyaan jawab dengan guru berhubungan dengan bahan sebelumnya 8) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) berorientasi HOTS yang paling tepat, yaitu… a. Siswa bisa menyebutkan macam-macam kata tanya b. Siswa bisa menerangkan ihwal macam-macam kata tanya c. Siswa bisa menulis kata tanya dengan bahasa yang benar d. Siswa bisa menerapkan macam-macam kata tanya 9) Integrasi nilai-nilai Nasionalisme-PPK dalam RPP sanggup diintegrasikan pada unsur …. a. SKI dan KD b. KD dan IPK c. IPK dan Tujuan Pembelajaran d. Tujuan dan Aktivitas Pembelajaran 10) Rumusan tujuan pembelajaran yang mengintegrasikan ICT, yaitu… a. Setelah mengamati flora di halaman, siswa bisa menyebutkan bentuk dan fungsi pecahan flora yang baik b. Setelah mengamati amuba lewat microscope, siswa bisa menerangkan ciri-ciri mikro organism dengan benar c. Setelah membaca dan menggunakan HP, siswa bisa menjalankan pekerjaan rumah dengan baik d. Setelah menyaksikan tayangan video vulcanology di youtube, siswa sanggup menerangkan salah satu tanda-tanda gunung meletus Demikian tadi postingan ihwal Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 1 PPG Terbaru Merancang Pembelajaran Inovatif. Semoga Bermanfaat. Baca Juga : Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 2 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 2 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21 Modul 3 - Pembelajaran Inovatif Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 2 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 3 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 4 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 3 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif Kunci Jawaban Tes Akhir Modul 3 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif Modul 4 - Perancangan Pembelajaran Inovatif Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 2 - Merancang Pembelajaran STEAM Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 3 - Merancang Pembelajaran Blended Learning Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 4 - Merancang Pembelajaran Project Based Learning Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 4 - Perancangan Pembelajran Inovatif Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 4 - Perancanan Pembelajaran Inovatif Postingan populer dari blog iniKurtilas : Soal PTS Kelas 1 SD Tema 1 ( Diriku )
Soal PTS ( Penilaian Tengah Semester ) Kelas 1 Tema 1 - Pada kesempatan kali ini admin akan coba mengulas tentang salah satu kegiatan yang mana akan kita lalui yaitu Penilaian tengah semester Atau bisa kita sebut PTS dimana soal tematik ini yaitu diriku untuk soal kali ini sengaja saya buat untuk kelas satu berikut ini adalah Soal PTS ( Penilaian Tengah Semester ) Kelas 1 Tema Silahkan untuk di perhatikan baik-baik 1. Jumlah teman kita yang jumlahnya tiga adalah ..... 2. urutan nomor teman kita dari yang terkecil adalah ..... a. 5-4-3-2-1 b. 2-5-1-4-3 c. 1-2-3-4-5 3. Urutan nomor dari yang terbesar adalah..... a. 5-3-1 b. 1-3-5 c.1-5-3 4. Susun huruf S-T-I-I yang tepat adalah ..... a. SITI b. TISI c. IT IS 5. Susun huruf anggota tubuh di bawah ini yang tepat adalah ..... a. amat b. tama c. mata 6. Nama anggota bagian tubuh d...
Kurtilas : Soal UTS TIK (Komputer) Kelas 5 Semester Genap / 2
Soal UTS TIK (Komputer) Kelas 5 ( V ) Semester Genap - Selamat berjumpa kembali pada kesempatan kali ini admin akan shering tentang soal UTS TIK atau komputer untuk kelas 5 dimana soal ini sudah diuji cobakan kemarin semoga soal ini bisa dipergunakan juga untuk anak didik rekan semua , dimana soal ini terdiri dari PG 10 ,Isian 10 dan esay 5 . Berikut adalah soalnya: 1. Ikon Digunakan untuk.... a. Menebalkan teks b. Menghapus teks c.Memperbesar ukuran teks d. Memiringkan teks 2. Untuk menggaris bawahi dapat dilakukan dengan mengklik ikon… a. b. c. d. 3.Untuk mengubah jenis huruf terdapat pada grup…. a. Clipboar c. Styles b.Paragraf d. Font 4.Perintah untuk membuka kotak dialog font adalah a. Ctrl + A c. Ctrl + D b. Ctrl + B d. Ctrl + E 5. Urutan langkah yang benar untuk mencetak tebal jenis suatu teks adalah…. a. seleksi – klik ikon b. seleksi – klik ikon c. seleksi – klik ikon d. seleksi – klik ikon ...
Kurtilas : Soal UTS TIK (Komputer) Kelas 4 SD Semester 2 / Genap
Soal UTS TIK (Komputer) Kelas 4 SD Semester 2 / Genap - Pada Kesempatan kali ini admin akan coba berbagi kembali tentang soal UTS untuk persiapan putra - putrinya belajar di rumah menghadapi UTS atau barang kali untuk ibu d an bapak yang mencari refrensi Soal UTS TIK (Komputer) Kelas 4 SD Semester 2 / Genap , Dibawah ini adalah salah satu contoh Soal UTS TIK (Komputer) Kelas IV SD Semester 2 / Genap Untuk lebih lengkapnya simak saja dibawah ini Dibawah ini adalah salah satu contoh Soal UTS TIK (Komputer) Kelas IV SD Semester 2 / Genap Untuk lebih lengkapnya simak saja dibawah ini I. Berilah tanda silang pada hurup a, b, c atau d di depan jawaban yang benar 1. Nama perangkat lunak pada gambar diatas adalah …… a.Wordstar b. Microrosoft Word 2007 c.Wordpad d. Microrosoft windows 2. Untuk memulai Microsoft word kita klik …. a. Star - Microsoft Office - Microsoft office wor...
|
Komentar
Posting Komentar