Ppg Daljab 2020/2021: Soal Dan Kunci Respon Tes Formatif Modul 3 Kb 3 Ppg Terbaru
Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 3 PPG Terbaru - Pada potensi kali ini, saya ingin membagikan Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 3 PPG – Pedagogik : Kegiatan Belajar 3 mengenai Pembelajaran Digital. Dalam aktivitas mencar ilmu 3 ini, Anda akan mengkaji mengenai apa itu pembelajaran digital dan prinsip-prinsip apa saja yang semestinya diamati pada di saat Anda akan menerapkan pembelajaran ataupun kelas digital. Selain itu, Anda pada aktivitas mencar ilmu ini akan diajak pula untuk mengenal bentuk-bentuk pembelajaran digital, serta pemanfaatan pembelajaran digital dalam praktek pembelajaran di kelas.
Perkembangan teknologi memang akan senantiasa pesat dalam kurun globalisasi menyerupai kini ini. Keadaan demikian tidak dapat kita hindari selaku seorang pendidik. Bukan memiliki arti kita mesti menolak untuk menanggapi kondisi ini, melainkan kita mesti inovatif dan inovatif dalam menggunakan teknologi mudah-mudahan pembelajaran.
Pembelajaran digital ini dikaji dengan tujuan Anda selaku guru nantinya akan sanggup mengoptimalkan mencar ilmu akseptor didik lewat penggunaan teknologi digital dan pendekatan pedagogi yang tepat. Dengan menguasai pembelajaran digital diperlukan kita selaku guru nantinya akan bisa menghantarkan akseptor didik untuk memiliki kesanggupan memecahkan masalah-masalah yang mereka hadapi secara kritis, kreatif, komunikatif, dan kolaboratif, serta lebih efektif, dan efisien. Dengan demikian, mutu proses pembelajaran yang kita laksanakan nantinya sanggup terus ditingkatkan menggunakan pendekatan pedagogi dan teknologi yang sempurna sesuai dengan permintaan pertumbuhan teknologi isu dan komunikasi. pun tidak lagi monoton dan cuma menjaga kebiasaan mengajar secara tradisional.
Capaian Pembelajaran
Setelah mempelajari keseluruhan bahan pada Kegiatan Belajar 3 Modul 3 ini, Saudara diperlukan bisa menerangkan konsep, prinsip, dan bentuk pembelajaran digital, serta penerapannya dalam praktek pembelajaran di kelas.
Indikator Capaian Pembelajaran
Adapun tingkat penguasaan Saudara kepada Capaian Pembelajaran Kegiatan Belajar 2 ini secara rinci akan diukur dari kesanggupan Saudara dalam:
a. Menjelaskan konsep dan prinsip pembelajaran digital;
b. Mengidentifikasi bentuk-bentuk pembelajaran digital; dan
c. Menjelaskan penerapan pembelajaran digital dalam praktek pembelajaran di kelas.
Pokok-pokok materi
a. Konsep dan prinsip pembelajaran digital
b. Ragam pembelajaran digital
e. Pembelajaran digital dalam praktek pembelajaran di kelas.
Baca Juga :
Modul 1 Profesional - Bahasa Indonesia
Modul 1 Profesional - Bahasa Indonesia
Rangkuman Materi Pembelajaran Digital
Pembelajaran digital yakni praktik pembelajaran yang menggunakan teknologi secara efektif untuk memperkuat pengalaman mencar ilmu akseptor didik yang menekankan isyarat bermutu tinggi dan menawarkan kanal ke konten yang menantang dan menarik, umpan balik lewat penilaian formatif, peluang untuk mencar ilmu kapan saja dan di mana saja, dan isyarat perorangan untuk menentukan semua akseptor didik meraih potensi sarat mereka.
Pada dasarnya, pembelajaran digital dipraktekkan dengan menggunakan beberapa prinsip, yakni; personalisasi, partisipasi aktif akseptor didik, aksesibilitas, dan penilaian. Dalam hal pemanfaatan pembelajaran digital, setidaknya ada 3 potensi atau fungsi pembelajaran digital yang sanggup dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari, yakni selaku alat komunikasi, alat mengakses informasi, dan alat pendidikan atau pembelajaran.
Terkait dengan ragam pemanfaatan Pembelajaran Digital, ada beberapa aplikasi yang sanggup diintegrasikan dan dimanfaatkan dalam kelas digital, diantaranya yakni penggunaan mobile learning atau m-learning, pemanfaatan media lazim menyerupai Facebook, Instagram, Youtube, Snapchat, Twitter, Whatsapp, Line, dan sebagainya; pemanfaatan pembelajaran berbasis permainan, serta pemanfaatan Cloud Computing.
| Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 3 PPG Terbaru 1). Pembelajaran yang melibatkan penggunaan alat dan teknologi digital secara inovatif selama proses mencar ilmu mengajar sering juga disebut selaku .... a. distance educatio b. open learning c. Pembelajaran Digital d. mobile learning 2). Salah satu fungsi yang tercipta lewat jaringan (networking) yang tidak cuma meliputi akomodasi yang sungguh dan sering dibutuhkan, menyerupai printer atau modem, tetapi juga berhubungan dengan data atau acara aplikasi tertentu, yakni ..... a. fungsi caring b. fungsi sharing c. fungsi managing d. fungsi organising 3). Salah satu prinsip penerapan Pembelajaran Digital yang mendasarkan pada kesanggupan akseptor didik, wawasan sebelumnya (prior knowledge), dan ketentraman mencar ilmu akseptor didik, yakni ..... a. prinsip aksesibilitas b. prinsip penilaian c. prinsip partisipasi d. prinsip personalisasi 4). Di dalam prinsip penerapan Pembelajaran Digital, yakni prinsip penilaian, bab penting dari penerapan prinsip tersebut dalam Pembelajaran Digital mudah-mudahan terjadi proses penilaian yang mendalam dan komprehensif yakni …. a. aksesibilitas b. reward dan punishment c. pemantauan dan umpan balik berkelanjutan d. perangkat keras dan perangkat lunak 5). Salah satu laba paling besar dari platform Pembelajaran Digital yakni memungkinkan akseptor didik untuk bersosialisasi, berkolaborasi, dan berinteraksi dengan sesama akseptor didik di web yang disebut juga dengan perumpamaan …. a. social engagement b. analisis progres c. mix approach d. media sosial 6). Di dalam pemanfaatan Pembelajaran Digital dimana akseptor didik sanggup mengakses aneka macam referensi, baik yang berupa hasil penelitian, maupun postingan hasil kajian dalam aneka macam bidang, disebut dengan …. a. potensi pembelajaran b. potensi pendidikan c. potensi kanal informasi d. potensi alat komunikasi 7). Salah satu ragam Pembelajaran Digital yang disampaikan (atau didukung) oleh teknologi mobile dalam proses pembelajaran maupun terintegrasi dalam acara pembelajarannya, disbeut juga dengan …. a. pembelajaran berbasis Cloud Computing b. pembelajaran berbasis permainan c. media sosial d. mobile learning 8). Game-Based Learning (GBL) berkonsentrasi pada permainan yang maksudnya bukan untuk menghibur melainkan untuk tujuan pembelajaran dengan apalagi dulu mengidentifikasi konteks dan kondisi yang mendukung integrasi dari permainan digital dengan …. a. lingkungan mencar ilmu formal dan informal b. akseptor didik lain secara virtual c. ketersediaan aplikasi yang dimiliki oleh akseptor didik d. perangkat keras dan perangkat lunak 9). Cloud Computing ialah konsep dimana komputasi ialah suatu versi yang memungkinkan terjadinya penggunaan aneka macam macam sumber daya, yakni jaringan, server, media penyimpanan, aplikasi, dan service secara …. a. terpisah b. terhubung c. bersama-sama d. langsung 10). Layanan pemyimpanan berkas, dokumen, presentasi, form dan spreadsheet pada layanan software as a service, dimana pengguna tinggal menggunakan aplikasi atau perangkat lunak yang sudah disediakan, disebut juga dengan …. a. Microsoft b. Adobe Suite c. Adobe Creative Cloud d. Google Drive Demikian tadi postingan mengenai Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 3 PPG Terbaru Pembelajaran Inovatif – Pembelajaran Digital. Semoga Bermanfaat. Baca Juga : Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 2 Pedagogik - Konsep Dasar Ilmu Pendidik
Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 2 Pedagogik - Peran Guru Dalam Pembelajaran Abad 21 Modul 3 - Pembelajaran Inovatif Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 2 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 3 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 4 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 3 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif Kunci Jawaban Tes Akhir Modul 3 Pedagogik - Pembelajaran Inovatif Modul 4 - Perancangan Pembelajaran Inovatif Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 2 - Merancang Pembelajaran STEAM Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 3 - Merancang Pembelajaran Blended Learning Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 KB 4 - Merancang Pembelajaran Project Based Learning Kunci Jawaban Tes Sumatif Modul 4 - Perancangan Pembelajran Inovatif Kunci Jawaban Tugas Akhir Modul 4 - Perancanan Pembelajaran Inovatif Postingan populer dari blog iniKurtilas : Soal PTS Kelas 1 SD Tema 1 ( Diriku )
Soal PTS ( Penilaian Tengah Semester ) Kelas 1 Tema 1 - Pada kesempatan kali ini admin akan coba mengulas tentang salah satu kegiatan yang mana akan kita lalui yaitu Penilaian tengah semester Atau bisa kita sebut PTS dimana soal tematik ini yaitu diriku untuk soal kali ini sengaja saya buat untuk kelas satu berikut ini adalah Soal PTS ( Penilaian Tengah Semester ) Kelas 1 Tema Silahkan untuk di perhatikan baik-baik 1. Jumlah teman kita yang jumlahnya tiga adalah ..... 2. urutan nomor teman kita dari yang terkecil adalah ..... a. 5-4-3-2-1 b. 2-5-1-4-3 c. 1-2-3-4-5 3. Urutan nomor dari yang terbesar adalah..... a. 5-3-1 b. 1-3-5 c.1-5-3 4. Susun huruf S-T-I-I yang tepat adalah ..... a. SITI b. TISI c. IT IS 5. Susun huruf anggota tubuh di bawah ini yang tepat adalah ..... a. amat b. tama c. mata 6. Nama anggota bagian tubuh d...
Kurtilas : Cara Paling Mudah Mendapatkan Peserta didik
Cara Mempromosikan Sekolah Agar Mendapatkan Peserta didik Banyak - Selamat berjumpa kembali rekan semua, semoga rekan semua selalu sehat. Awal tahun ajaran baru merupakan salah satu kegiatan dan dan momen yang mungkin pusing bagai kalangan sekolah untuk mendapatkan peserta didik baru, disadari atau tidak bahwa mendapatkan peserta didik baru gampang-gampang susah. Jika dilihat diera tahun sekarang setiap pelosok tentu pasti ada yang namanya sekolah entah itu negri maupun swasta. terlebih lagi sekolah swasta yang terus berburu mencari peserta didik baru, Berbicara tentang peserta didik baru tentu tidak semudah membalikan tangan dan bin salabin akan tetapi perlu proses dan kerja keras. Lantas apa saja yang harus dipersiapkan agar mendapatkan peserta didik baru sebelumnya ada beberapa hal yang perlu dipersiapkan : Kedisiplinan Langkah awal sebelum jauh melangkah yang perlu ditata adalah tingkat kedisiplian sekolah yang kita emban, pada dasarnya cermin m...
Kurtilas : Soal UKK Mapel PKN Kelas 3 Semester 2 (Dua )
Soal UKK Mapel PKN Kelas 3 Semester 2 -Selamat berjumpa kembali rekan semua, mohon maaf baru muncul lagi karan kesibukan ecek ecek di sekolah, bagaimana nih kabarnya rekan semua semoga selalu sehat, baik seperti kalender pendidikan UKK Tahun sekarang. Kebanyakan sekolah dipenjuru negri ini serentak melaksanakan kegiatan UKK memasuki bulan suci ramadhan akan tetapi ada juga yang sudah melakuka UKK, mungkin bagi rekan yang belum punya soal UKK berikut soal ulangan kenaikan kelas mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan yaitu untukkelas tiga,semoga dengan soalini bisa membantu rekan semua beikut adalah soalnya Berilah Tanda Silang( X ) Pada salah satu a, b, atau c di depan jawaban yang paling tepat! 1. Semboyan bangsa indonesia adalah.... a. bhineka tunggal ika b. pancasila c. UUD 1945 2. Maksud semboyan diatas adalah... a. menyeragamkan semua budaya b. menghargai perbeda...
|
Komentar
Posting Komentar